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“无论是对于一个国家,还是家庭和个人,教育都是最重要的,也是最难的。”
“我们在完成通识教育的基础上,要让每个孩子发挥出他们真正的长处,真正的天赋,只有这样才能物尽其用,也才能好钢用在刀刃上。”
“要知道,每个孩子的天赋并不一样,有的小孩记忆能力强,一篇课文读两遍他就能全部记住,甚至倒背如流。”
“有的小孩思考能力强,可能记忆力不如刚才的小孩。”
“还有的小孩动手能力强,他能将一组复杂的工具全部的拆卸下来,还能原封不动地装回去,甚至还能举一反三地优化其中的一部分,使其变得更好。”
“无论是记忆能力,逻辑思维能力,还是心灵手巧的动手能力,这些通通都是天赋的属性,也都是每一个孩子与众不同的优点。”
“天赋没有高下之分,更没有高低贵贱之分
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